耿介方正多思辨
宽严并济铸学魂
马寅初先生从1916年执教北京大学经济系开始，历任北京大学、上海商科大学、北京交通大学、国立中央大学、陆军大学、上海交通大学、金陵大学、重庆大学、上海私立中华工商专科学校教授，曾任浙江大学和北京大学校长。1939年出任重庆大学商学院首位专任院长。对于办学教书、培养人才，马寅初早年即提出要发扬“服务于国家社会，不顾一己私利，勇敢直前，以述其至高之鹄的”的“牺牲主义”精神；在教育管理层面，则力主辨证施治，要“宽以济猛，猛以济宽”；在读书治学方法上倡导独立思考，强调克服“营养不良”和“消化不良”，反对人云亦云。一向以清新健举、耿介刚毅、豁达敢言的公众形象，带给青年学子和教育界以重大影响。
下堂听课 匡正学风
“披龙鳞”“逆圣听”，敢于“犯颜直谏”，是马寅初广为人知的公众形象。而面对商学院的年轻同事和学生，他虽和煦如家人，也是出了名的严师。工作中的他善走“群众路线”，乐于倾听学生提出的各种意见，对教风学情了如指掌。对学生反映意见较多的教师，马寅初会亲自下堂听课，一为了解实情，二为强化无声的督促，鞭策老师们认真备课、讲课，从而在商学院建立了优良的学风。他时常请著名学者来校讲学，以提高学生的专业水平。如潘序伦教授是知名会计学家，马寅初曾多次请他到校讲授会计学决算表等专业课程，课后来不及回城，马寅初就招待他住进教员宿舍，还亲自照料饮食起居，相当周到。
马寅初和学生们在一起
学年考察 “一意孤行”
1940年前后，抗战进入最艰苦阶段，日本军机经常飞临沙坪坝，实施无差别轰炸，躲空袭、跑警报成了家常便饭，对常规教学造成很大困扰。学期结束时，很多学生向校方提出免考。当时重庆大学其他学院均已同意免考，唯独马寅初主持的商学院拒绝了学生的要求。他认为考试是考核学生的学习成果，条件越是艰苦，就越要坚持考核，以巩固来之不易的教学成果，决不能因大轰炸而废止。在马寅初的坚持下，商学院利用早晚自习的时间，如期对学生进行了学年考查。
春风大度 寄人以“宽”
马寅初对待学生和青年同事，要求很严而出发点至简，就是一切为了他们身心、学术的成长，所以生活中的他宽和仁厚、待人可亲。他担任商学院院长期间，能叫出全院学生的名字，讲话每以“兄弟”相称。据马寅初的学生、商学院教师叶沛婴回忆，为增进学术与教学交流，马寅初刚到任不久，就倡议组织教师聚餐会，每月一次，以便在轻松的氛围中联络感情，了解心态，把握教学情况，增进教师团结，搞好教学工作。每年春节，马寅初会早早前往宿舍向员工贺年，慰问他们一年来的辛劳。他经常察看学生伙食，向学校当局提出增加“战区贷学金”，改善学生生活。曾有一位同学两次患病，马寅初亲自张罗送他去医院，还写了介绍信，敦请医院“善加救治，务求痊愈”。
马寅初带领师生强身健体
严师慈父 “危机公关”
某年10月，马寅初得知商学院学生李秉文受了“勒令退学”处分，原因是性情犯“犟”，一时糊涂，拒让同学迁入他所在的集体宿舍。马寅初很生气，立马将李秉文招来一顿痛批，然后亲笔致函训导长王克仁，建议“鉴于学生在校尚知努力学业成绩颇佳”，希望“给予该生记大过处分免予退学”。得到王训导长谅解后，又着令李秉文赶快写“悔悟书”交上去，以求改过自新。院长亲力亲为的“危机公关”，尽显一片佛心惠愿：马寅初待学生固是“严师”，其实更堪称“慈父”。
学生李秉文悔悟书和马寅初致王克仁的函
激情课堂 马氏风采
在1939年出版的《战时青年》上，商学院学生徐梅这样描写道：
在课堂里，无论如何不会使人注意力松懈的是马寅初先生，他精神矍铄，放开了嘹亮的嗓子，挥动着黄藤杆的手杖，“Any one? Any one?”一连串的问着学生；一点不减当年他在北大交大时的旺健和严厉。
《战时青年》1939年11月25日版有关马寅初的描述
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